《基础性疾病》
在天使投资基金会
我爱他的投资，他的手笔
幼儿在琴室演习钢琴，弹奏《胖与矮》
歌词是：“胖人为什么这么胖？
矮人为什么这么矮？”
我们为什么变化？我读过书
比如基因产生抗体抵东篱把酒黄昏后制疟疾,会带来患上镰状细胞性贫血的高风险
一处的熊不会拥抱另一处的狼
母亲不要指望心肝一样指望孩子
为饥饿应对了基因
为不忠设计了身体
但是幼儿的声音可以是这样的
问题即答案
问题也可以被大声地歌唱出来
使我忘记天使投资基金会里的天使
(2010.3.30)
《询问》
《询问》
我来到这，沾沾自喜了吗？
像个小偷，拾到柴禾的人
汉人的慢，来自头上的簪
他们的袍子好大
他们应该牵来一匹好马
他们的刀应该是
弯的
我偷了你的? 田里的菜，你是谁？我是白兔
纯洁的，该死的
纯洁的，该死的
生物
扰乱了菜园
我在文字上
也有理
像个金黄色的帝王、向北的士兵、红楼里的人
我也有悲观和失望----我天平之
铁肩上的一副担子
我管理过树木
又被它的茂密所管理
冬天和秋天
我的小器和孤僻就像器皿一样被挖出来了
冬天，我该抱一抱那些枯木
你不要以为我忧郁
怀念
冷
或期望
这些答案里的错误，源于选择题里的枝桠和障眼法
我对天上的明月和地上的铁兵器都是可以提及的
我对自己反复质询的方式作出的改革又像一次复辟
（2010.01.22)
《反复》
《反复》
我已不能言语,语言系统如内分泌系统?
人们欢呼
或被座谈,或被结亲...或被形势所逼车马所推前行
或被居右席,放置于江渚河岸
我攀树
或为登高,或为做猿人
我有问题如下:
如果我有了两亩地会怎么办?
如果楼房更高会怎么办?
如果这事变大,如八百里巢湖会怎么办?
我是个勤耕人,有阳光总是好的
我是个夜读者,总不能把夜色和月亮推至别处
(2010.01.06)
《歪斜》
(2010.01.06)
《歪斜》
“陈先发是大坏蛋”“蓝角是大坏蛋”
“章凯是大坏蛋”“杜绿绿是大坏蛋”
当我怀念
我哈着气，在玻璃窗上写下这些字
这是真的
你看那字迹歪斜
有时我希望把梦境割裂，有一道口子
一些古书上的字字正腔圆和它们散发的霉味
她的上进心和身体；月晕和花朵的小
都是我想
割裂的
孔子不是一个伟大的人？
拥有新厂房和车间的老严---他的车间工人扎辫子
人们缺乏文明礼貌
我愿意拥有你至死
---这些杂乱无章而青梅竹马的积木 和透明度
《手中》
如果是有秩序的，我也是有秩序的，把森林，小草，岩石一一列出
如果是无秩序的，我也是无秩序的，像穿堂风，披头散发
我们的镜子巴掌大
再大的镜子也只是在对面立着
我把一些字列出
性，生，死，三人之众
(2009.12.24)
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白鸽子
２０１０、４、１０
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